Avec Leïla, la classe de Malika se rend au musée pour observer des peintures très célèbres sous l’œil du mathématicien
Nous nous inspirons des peintres célèbres pour utiliser lignes et figures
Nous exposons toutes ces réalisations et expliquons notre projet aux autres classes.
On garde les activités, elles sont si chouettes mais …. on change les groupes !
Les recherches dans la rivière
Nous utilisons les binoculaires pour observer tout ce que nous avons « pêché »
Pendant que d’autres découvrent le château dont nous leur avions parlé hier soir.
Le troisième groupe descend à la découvertes des merveilles de la grotte.
On remonte les cours d’eau tout proches.
Et tout le monde se retrouve ……. pour la BOUM tant attendue.
Une dernière photo de groupe, un dernier sourire avant ……
Avant, ….. une longue descente au centre de la terre !
Pas grand monde, sous terre !
Oh ! Là ! Une visite surprise !
Personne d’autre, mais qu’elles sont magnifiques, ces grottes !
Sorcière ou princesse ?
Un lâcher de montgolfière qui s’élève à 35 mètres de haut !
Les survivants, à la surface, sont allés à la découverte d’une station d’épuration.
Après toutes ces d’couvertes, un petit tour à la plaine de jeux s’impose.
Mais vite ….. certains d’entre nous sont attendus au château de Rochefort
Pour une chasse aux indices
Et quelques explications bien intéressantes sur ce château comtal
Le Belvédère, au crépuscule, un endroit de méditation
Allez, les hommes des bois, on rentre ….
Des contes sur les animaux nous attendent au centre
Une longue promenade pour rejoindre le Belvédère mais quelle vue et quelle intéressante lecture de paysage !
D’autres se sont transformés en orpailleurs.
Pas d’or dans cette rivière, ….. mais que de découvertes !!!
Un peu plus loin, certains partent à la recherche des castors.
Que d’eau, que d’eau : La lesse, la Lhomme, le ri du Glan.
L’occasion d’apprendre le vocabulaire lié aux cours d’eau, à comprendre le fonctionnement d’un moulin mais aussi à suivre le courant.
Et si on tentait de faire le plan ou une maquette du centre ?
Assez travaillé !!!! On veut jouer !!!!
Arrivée un peu avant midi …..
Une grandiose course de sacs !
Des ateliers ….
Et un peu de temps libre …
Quelques portraits
Dernières consignes de la journée
Direction, les chambres ….
Voilà un séjour qui a bien commencé !!!!
A demain pour d’autres aventures !
Les grands se sont aussi retrouvés, ce lundi, autour de jeux mathématiques !
Jouer, c’est super ….. mais pas toujours aussi simple que quand on était petit !
Ce matin, les élèves se sont retrouvés par groupes d’une douzaine pour jouer « mathématique ». C’était vraiment très chouette mais aussi très instructif. Voici quelque photos de ces ateliers.
Peut-être reconnaîtrez vous l’un ou l’autre jeu ?
Trois enseignants de l’école sont à Sofia en Bulgarie, retrouvez leurs aventures dans les pages Projet Erasmus – Bulgarie, en haut dans le menu déroulant.
Voici le lien vers le reportage de Bx 1 qui a suivi les cyclistes, ce vendredi matin.
https://bx1.be/categories/mobilite/un-rang-velo-en-guise-de-ramassage-scolaire-dans-les-marolles/?theme=classic
Prochain rang vélos, le jeudi 10 novembre. Mêmes lieux, mêmes heures !
Une première, ce vendredi 21 octobre !!! Venez nombreux !!
Voici le trajet:
7h30 : RDV Square Jacques Brel / Barbéton + briefing sécurité
7h45 : départ
7h50 : Bourse (RDV 7h40)
7h53 : Fontainas (RDV 7h43)
7h55 : Rouppe (RDV 7h45)
7h59 : Mont de piété (RDV 7h50)8h05 : arrivée à l’école 🤞
Les paris sont ouverts ! Combien serez-vous ??
L’atelier philo art du vendredi a repris avec beaucoup de succès.
