Balade mathématique de 2

Pharell et Jojo nous proposent des chaussettes! Et toi ?

Gus nous propose des gants, des chaussons et des valises de jeux

Adèle a vraiment fait tout le tour de la maison : les jambes, les bras, des chaussons, les portes d’une armoire, les battants de la fenêtre.

Elise a trouvé des gants, des chaussons, des couverts à salade, des bouchons d’oreille, des maracas et même deux moitié d’os sur la tête.

Abderrahman et Hajar nous proposent des lunettes et des écouteurs.

Une autre paire de chaussettes dessinée avec humour par Adèle.

Maé et Nina ont rassemblé des chaussettes, des gants, des moufles, des couverts et des baguettes.

On attend vos photos !!!!

Voici celles de Shani, ses mains, ses yeux !

Une balade mathématique dans la maison

Bonjour les grands de Natacha, de Najet, de Guillaume, de Céline, de Meriem, d’Isabelle et de Julie.

Nous vous proposons aujourd’hui une balade dans la maison à la recherche des objets qui vont par deux, des paires. Voici quelques exemples :

Les deux bras de mon policier

A toi maintenant de chercher, dans ta maison, les choses qui vont par deux.
Si tu veux, tu peux les photographier et demander à un adulte de les envoyer à emile.andre@brucity.education .
Nous mettrons tes photos sur le site de l’école.

Les plus grands peuvent aussi nous envoyer leur recherche mathématique avec des 2.

Les plus jeunes peuvent nous montrer comment ils font 2 avec leurs doigts.

A bientôt.

Activités à la maison en P1/P2

Ce serait chouette si les enfants pouvaient réaliser
« un cahier de vie de confinement ».

Chaque jour les enfants peuvent faire un dessin de quelque chose qu’ils ont fait/construit/aimé. Ils peuvent écrire une petite phrase sous ce dessin. Les parents peuvent évidemment donner un coup de main pour écrire cette phrase.

Dans ce cahier peuvent se trouver des dessins, des origamis, des mots croisés, des photos… et, surtout, toutes les activités ludiques qui ont été proposées : bricoler, jouer, construire, dessiner, cuisiner, jardiner.

Les enfants pourront présenter leur cahier de vie à la classe, à la rentrée.

Mais aussi se souvenir, chaque jour, d’une petite notion mathématique vue (une maison de nombres, l’arbre de 100, un arbre de nombres, quelques calculs…).

Et bien sûr lire TOUS les jours, des syllabes, des mots, des phrases, des livres…)

On pense beaucoup à vous.
Julie, Isabelle, Meriem, Céline et Christine.

Notre petit magasin de fruits

Cette année, les élèves de P1 P2 ont décidé de gérer le magasin de fruits.
Ce sont les élèves d’Isabelle qui ont commencé.
Ils sont allés choisir et acheter les fruits au marché bio.


Voici le tableau de nos achats

Le magasin sera ouvert pour tous les élèves de P1 et P2 dans le couloir avant la récréation.

Activités P1 M3

Ce lundi après-midi les élèves de P1 et ceux et celles de 3° maternelle se retrouvent pour faire des activités ensemble.
Dans la cour ensoleillée, ce sont les futur.e.s élèves des 4 classes verticales de P1-P2 pour l’année scolaire 2019-2020 qui se rencontrent. Les nouveaux et nouvelles dans l’école, qui viennent de l’école maternelle de la Marolle, sont présents.


On remet cela lundi prochain !!! C’était une après-midi super !!!