Pour illustrer le livre que nous avons choisi dans le cadre du projet « J’aime lire à la maternelle », nous fabriquons de splendides chapeaux.
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Nous vous donnons rendez-vous, très bientôt, pour vous présenter notre œuvre complète.
Pour illustrer le livre que nous avons choisi dans le cadre du projet « J’aime lire à la maternelle », nous fabriquons de splendides chapeaux.
Nous vous donnons rendez-vous, très bientôt, pour vous présenter notre œuvre complète.
Toute la classe s’y met pour créer ce conte musical.
Au conseil de coopération du jeudi, nous avons programmé les ateliers du lendemain.
Hadia a montré comment fabriquer des porte-monnaies avec des boites de lait.
Bilal proposait du pixel art.
Les élèves de 4eme année, en groupes, composent la bande-son d’une histoire qu’ils ont eux-mêmes imaginée. Avec l’asbl Remua.
Les élèves préparent l’illustration de leur exposé. Ils apprennent à dessiner l’animal dont ils parleront.
Après, mise en couleur à la manière de Kitty Crowther.
Avant de nous lancer dans le classement des figures, laissons nous aller à quelques constructions.
C’est un système qui allie la culture de plantes et l’élevage de poissons.
Pour le projet cinéma, les élèves de 4eme découvrent « Les trois vœux » de Lotte Reininger, puis en recréent les décors avant d’animer et de tourner eux-mêmes une scène : une façon de se faire la main avant de se lancer dans leur propre film !
Ateliers sur les grands nombres dans la classe d’Isabelle.
On découvre, on manipule et on s’entraîne à lire et à écrire de grands nombres.
C’est dans l’école que les élèves de Laurence se baladent à la recherche de parallèles.