Les fruits, c’est bon mais c’est aussi beau !

Arcimboldo est un peintre qui a peint de nombreux tableaux en représentant des visages avec des fruits et des légumes.

Nous te proposons de faire comme lui mais avec de vrais fruits et légumes qui se trouve à la maison et que tu auras demandé à papa ou à maman.

Tu les déplaces doucement parce qu’après il faudra encore pouvoir les manger.

Madame Najet a essayé chez elle, à la maison, voilà ce qu’elle a réalisé :

Tu peux aussi représenter des animaux, des objets, ….
Envoie-nous des photos de tes œuvres qu’on puisse les ajouter ci-dessous
.emile.andre@brucity.education

Le bel animal de Hajar

Le personnage original d’Abderrahman

Voici le visage de Mali, à base d’aubergines et de fenouil !

Et voici la création de Reyna ! Quel sourire et quelles boucles d’oreilles originales !

La composition d’Ilmo

Chuuut ! On écoute!

Bonjour les potes !
C’est Madame Marjorie et Sully qui sont tristes de ne plus faire de musique avec vous. Nous avons un défi pour vous aujourd’hui.
Il va falloir être concentré !

1. Trouve un moment dans la journée et pose toi confortablement près d’une fenêtre ouverte, dans ton jardin ou sur ton balcon.
2. Ferme tes yeux, soit silencieux et attentif le plus longtemps possible. Tu entendras peut-être des bruits bizarres, que tu ne connais pas et d’autres que tu connais déjà.
3. Lorsque tu as fini, demande à un adulte de noter tout ce que tu as entendu. Tu peux comparer ta liste avec d’autres personnes qui font le défi avec toi et tu pourras ensuite les dessiner.
4. Tu peux aussi mettre un chronomètre et noter tout le temps que tu es resté silencieux. Plus tu fais ce défi longtemps plus tu entendras de bruits ! 
5. Garde bien cette liste ! Tu pourras ensuite la comparer quand l’école reprendra pour voir si il y a une différence ! Tu peux aussi demander à un adulte de l’envoyer à
emile.andre@brucity.education
pour l’ajouter en dessous de la mienne.

Voilà la liste de Sully fait ce samedi à midi :
Je suis resté 2 min 39 sec, près de ma fenêtre et j’ai entendu : une voiture de police passer très vite avec sa sirène, le chant d’un corbeau, un vélo qui roule sur les pavés, du silence quelques fois, le vent dans mes oreilles, des bruits bizarres très lointains, les cloches d’une église au loin, les voisins qui passent l’aspirateur et un avion voler dans le ciel.

MERCI

N’oublions pas toutes les personnes grâce à qui nous pouvons vivre en sûreté confinés dans nos maisons ou appartements.
On pense facilement aux infirmières, infirmiers, médecins, ou les personnes qui continuent à nous servir dans les magasins.

On oublie trop souvent les éboueurs qui font un travail difficile sans être fort protégés.

Remercions-les directement en plaçant un super dessin avec un mot de remerciement sur le sac, avant de le mettre sur le trottoir.

Bowling en chambre

Que faire maintenant qu’il faudra garder nos poubelles bleues à la maison ?
D’abord éviter d’acheter des contenants non réutilisables mais si comme Pharell, et c’est difficile de faire autrement, parce que vous achetez du lait en briques. Que faire ?

Pharell vous montre ce que vous pouvez faire!

Bon amusement mais choisissez peut-être une balle un peu plus petite !

Créations

Vous avez autour de vous des dizaines d’objets que vous pouvez détourner de leur fonction première pour en faire autre chose.

Domenic Bahmann est un artiste qui est un grand spécialiste en la matière.

Regarde autour de toi, dans la maison, laisse vagabonder ton imagination et envoie nous des photos de tes créations.
emile.andre@brucity.education

Les rébus de l’école

Un rébus est un mot qui a été séparé en sons et représentés par des dessins ou des lettres. Voici un petit exemple avant de commencer :

dés – scie – nez = dessiner

A toi maintenant, en voici 7 à retrouver.
Tous les mots se rapportent à l’école.

Lorsque tu as trouvé les 7 noms, envoie tes réponses à
emile.andre@brucity.education

Tableau, Sieste, Réfectoire,  Bibliothèque, Toboggan, Sieste (encore une fois), ……… de récré.
Marirn et sa maman n’ont pas trouvé le dernier

1/ Tableau 2/ Sieste 3/ Réfectoire 4/ Bibliothèque 5/ Tobogan 6/ Sieste 7/ Cours de récré
Leo 3ème P

Bjørn et Leo ont travaillé ensemble sur les rebus en journée
Tableau, Réfectoire,  Bibliothèque, Toboggan, Sieste, Cour de récré.

En effet, le mot sieste est noté deux fois !!!
Vite un autre pour faire passer cette erreur d’inattention!

Le défi de Jago

Hé ! Les planètes, que faites-vous ? Vous ne savez pas que c’est le confinement ? Allez ! Chacun chez soi et vite !

Yago a trouvé 9 magnifiques pierres, de tailles et de couleurs différentes.
Il voudrait en faire des planètes comme dans notre système solaire.
Aide-le ! Choisis bien chaque pierre en fonction de sa taille et peut-être de sa couleur !

Comme d’habitude, vous nous envoyez une photo lorsque vous avez reconstitué le système solaire avec les pierres de Jago.
emile.andre@brucity.education
Bonnes recherches.

Bjorn s’est laissé prendre au jeu. Voici son système solaire avec les anneaux de Saturne !

Deux nouveaux défis

C’est Guillaume qui te propose le premier défi.

Tu l’as reconnu derrière son masque ?
Il te demande de trouver trois objets qui vont flotter et trois autres qui couleront. Envoie nous une photo à emile.andre@brucity.education
Les grands peuvent aussi écrie leur réponse en donnant le nom des objets!

Un défi « couleurs ».

Tu as sûrement une couleur préférée. C’est le rouge, le bleu, le vert ?
Tu rassembles le plus d’objets possible de la même couleur, tu demandes à quelqu’un de faire une photo et tu nous l’envoie.

Bjorn a relevé les deux défis. Sa couleur préférée est le rouge et il a trouvé trois jouets qui coulaient et trois autres qui flottaient.

Liam aime le bleu, il vous montre ce qui coule et ce qui coule .

Pour Jago voilà ce qui flotte : l’aluminium, le bois (cure dent), le zeste de clémentine, la peau d’oignon et ce qui coule: la pièce en métal, le rouleau de papier, la voiture
Pour Lowen, ce qui flotte: le liège, le bois, la plume, le coton tige, l’éponge, le capuchon, la balle et le lego

Pour Hajar, elle préfère la couleur rose.

Voici les conclusions d’Aderrahman

Elise a relevé les deux défis en un seul : Les objets roses qui coulent et qui flottent.