Nous vous rappelons la journée pédagogique du lundi 25 octobre.
Si vous n’avez aucune possiblité de garder votre enfant, une garderie est possible (il faut apporter des tartines).
Merci de nous prévenir au plus tôt pour l’organisation.
02 505 41 30
emile.andre@brucity.education
Ouvrez la page dans le menu déroulant « Parents » et rendez-vous le mardi 26 octobre à 17h.
Depuis ce matin, les murs de l’école sont envahis d’idées des élèves.
Au cours de la première « classe promenade », les élèves ont décidé d’explorer la rue des Minimes ainsi que les abords du Palais de Justice.
C’est avec beaucoup d’enthousiasme que les enfants prennent note et dessinent ce qu’ils observent autour d’eux.
La montée à pied de la fameuse rampe, bordée de jeunes plantations et devenue totalement piétonnière, fut couronnée par la magnifique vue sur Bruxelles.
Pour la deuxième sortie, nous sommes descendus jusqu’à la rue des Visitandines pour y découvrir l’Eglise des Brigitinnes et le jardin de quartier appelé « jardin Akarova », un petit coin de verdure au pied d’un grand immeuble.
De retour en classe, les enfants ont tenté, de mémoire, de représenter le chemin emprunté. Les résultats sont riches et variés !
Les enfants ont proposé de cuisiner en néerlandais. Après avoir trouvé tout le vocabulaire de la recette du crumble, nous partons au marché des Tanneurs acheter les ingrédients.
Dans le texte libre d’Inès, il y avait beaucoup de verbes conjugués à l’imparfait. Après notre découverte, nous nous entraînons à retenir les terminaisons grâce à différents ateliers.
Par une belle journée d’octobre, la forêt nous a accueillis afin de nous entraîner à l’orientation, de découvrir le périmètre du cercle avec les troncs d’arbres, de déterminer les différentes sortes d’arbres et…..de réaliser une oeuvre artistique!
Une très chouette et enrichissante journée!!!
Chaque jeudi après-midi, des élèves proposent et animent un atelier artistique en petit groupe. Ils l’organisent seul ou par deux. Ils préparent le matériel nécessaire et l’exemple proposé.
Ce jeudi, Augusta a proposé un atelier bracelet.
Martha animait un atelier de décalage d’automne.
Eduard & Marin se sont lancés dans la construction d’un jeu de carte à illustrer.
Mohamed apprenait à faire des tawashis.
Les idées viennent soit des apports aux entretiens, soit de découvertes lors d’ateliers à la mise au vert et d’autres sont des initiatives ou des inspirations
Le 7 septembre, les 4èmes ont fait une « classe-promenade ».
Cette sortie est une manière originale d’appréhender le milieu qui nous entoure à travers l’histoire, la géographie, les sciences, ou tout autre discipline. Les enfants ont eu comme consigne d’observer tout ce qu’ils voyaient autour d’eux.
Après une vingtaine de minute dirigées pas les enfants, nous sommes rentrés en classe. Nous avons listé tout ce qu’ils ont entendu, vu, touché, senti, ressenti, pensé, et leurs questions. Le lendemain, chaque enfant a dessiné son itinéraire. Ceux-ci sont affichés en dans le couloir, en face de notre classe, au rez-de chaussée.
