Le préau se transforme une nouvelle fois en grand marché des connaissances.

Voici 3 mois que les élèves de cinquième année se sont embarqués dans une action à propos du respect de l’environnement et particulièrement de l’eau!

Après des heures de recherches, de constructions de jeux, de maquettes, le moment est venu d’inviter les autres classes pour les informer.

Pour les déchets, tout commence par des achats réfléchis puis par un tri bien effectué. Voici le trajet des déchets illustré tout en briques de construction !

Le cycle de l’eau, son changement d’état et son vocabulaire bien précis : condensation, évaporation, ruissellement, …

Mais aussi les opérations nécessaires pour acheminer l’eau vers nos robinets et la traiter avant de la renvoyer dans les rivières.

Et le passage obligé par des expériences de « nettoyage »

De l’eau garantie potable à tout moment lorsque j’ouvre le robinet. Mais les canettes c’est tout de même agréable …. et sans sucre !!! Pas si sûr!

Et l’eau en Belgique dans tout cela ? On parle de rivières, de fleuves, d’inondations.

Merci aux deux cinquièmes pour ce travail remarquable et toutes ces nouvelles connaissances.

Un bon rappel pour ne pas oublier nos gourdes d’eau !!!!

Nouvelles mesures

Concrètement, plusieurs décisions concernent les écoles primaires : 
– Les enfants doivent porter le masque à partir de l’âge de 6 ans
– Les écoles seront fermées à partir du 20 décembre 2021. ( Un accueil pour les parents n’ayant pas de solution de garde sera organisé)
– Les vacances d’hiver dureront donc trois semaines, dans l’espoir de faire diminuer la circulation du virus pour la rentrée de janvier
– A partir de deux enfants contaminés dans une classe (et non plus trois), la classe entière sera automatiquement fermée et mise en quarantaine.

Il est évident que le bien-être des enfants est pour nous aussi une question primordiale. Les masques peuvent être ôtés dans la cour de récréation, pendant le cours de gymnastique et lorsque les enfants sont installés, si les distances et la ventilation des locaux sont optimales, ce à quoi nous veillons en mesurant la qualité de l’air.

Voici le texte complet :

Les P6 visitent la forêt…

Par une belle journée d’octobre, la forêt nous a accueillis afin de nous entraîner à l’orientation, de découvrir le périmètre du cercle avec les troncs d’arbres, de déterminer les différentes sortes d’arbres et…..de réaliser une oeuvre artistique!

Une très chouette et enrichissante journée!!!

La mise au vert

Ce matin, toute l’école primaire s’est rendue au Parc de Bruxelles.
Par petits groupes de 10 élèves de la première à la sixième année, ils sont passés par des activités ludiques.
Une super occasion d’apprendre à se connaître !

Le parachute pour agir ensemble et apprendre les prénoms des autres.

Des twisters géants pour tester sa latéralité

De la concentration pour attraper le foulard le premier ou la première.

Un marche à l’aveugle guidé.e par un voyant

Une utilisation parfois difficile des raquettes.

Une impression sur un support naturel. Un peu magique !

Un jeu de quilles nordique, une façon d’allier adresse et calcul mais aussi la possibilité pour les plus âgés d’aider les plus jeunes.

Un peu de calme pour fabriquer une tresse colorée.

De splendides jardins « japonais » avec des objets naturels glanés.

Des parties endiablées de Kubb ou comment faire tomber le roi au centre.

Terminons en musique avec une danse dans des cerceaux.

Mais, il est midi ! Nous avons faim !

Un grand bravo aux enfants et à leurs parents qui ont relevé le défi du zéro déchet. Des boîtes à tartines et des gourdes, sans aucun déchet, à profusion !

Nous voilà prêts à entamer une année 2021 2022 pleine de nouveaux projets d’école.