Les élèves de P1/P2 prennent soin de notre potager.
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Un potager, c’est un travail régulier : planter, arroser, enlever les mauvaises herbes, ….. Mais nous, on adore !
Un potager, c’est un travail régulier : planter, arroser, enlever les mauvaises herbes, ….. Mais nous, on adore !
Suite à un texte libre sur les bateaux, les élèves d’Isabelle ont fabriqué un voilier.
Le défi : Fabriquer un voilier qui pouvait flotter 30 secondes sur l’eau.
Pour cela, ils disposaient de tout un tas d’objets, de matériel :
– boites à œufs,
– feuilles de papier, d’aluminium, cartonnées ..
– pics à brochette,
– pâte à modeler,
– boites en plastique,
– bouchons de liège,
– papier collant,
– bouteilles en plastique,
– bouteilles de lait.
Après la création, les enfants sont venus tester leur voilier.
Les élèves de P1 P2 qui auraient dû partir cette première semaine de février en classe de ferme, auront, nous l’espérons, la possibilité de partir du 25 au 28 mai !
Les cours de piscine sont temporairement suspendus suite aux nouvelles mesures du gouvernement concernant la propagation de la Covid.
Nous vous tiendrons au courant de la suite des événements.
Tous les enfants ont droit à la protection et aux soins nécessaires à leur bien-être.
Lili et Lulu doivent être soignés de la même manière !!!
Une animation sur le sujet nous attend la semaine prochaine.
Même si c’était un vendredi et que c’est le jour où on peut apporter une collation un peu moins saine, nous avons été nombreux à relever le défi du croque local.
Merci aux troisièmes d’Isabelle qui se sont chargés de l’information dans les classes avec Malika.
Six classes se sont succédées toute la journée pour transformer la salle de sport en vaste chantier de constructions. Le résultat en images.
Que pourrait-on faire avec toutes ces lattes naturelles ou bleues ?
Cinquante minutes plus tard …. à huit ……
C’était vraiment trop chouette !
Ces taches d’encre deviendront bientôt une œuvre d’art!
Un peu de patience!
Jeudi après-midi, dans notre classe de P1-P2, nous faisons de l’art.
L’art occupe une place importante dans notre pédagogie.
Ici, nous peignons et découpons des loups dans une forêt suite aux apports des enfants.