Les uns commencent par une promenade orientation
Les autres par la fabrication et le lancement de fusées
Ne cherchez pas ! Elle est sur orbite !
Après amusement pour tous et toutes !
Les uns commencent par une promenade orientation



Les autres par la fabrication et le lancement de fusées



Ne cherchez pas ! Elle est sur orbite !
Après amusement pour tous et toutes !







Fatigué.e ?! Moi, jamais !

Tous les jours à la récréation de 10 heures, nous proposons une collation fruits aux élèves qui le désirent.
Poires, pommes, oranges, bananes et carottes.
Les classes vont se relayer pour la vente, les troisièmes et surtout la quatrième sont devenus de vrais maraîchers!




Ramatoulaye a apporté un livre de recettes à l’entretien.
Nous avons choisi de cuisiner des gaufres.
Après avoir lu la recette, écrit la liste des courses, acheté les ingrédients, nous avons enfin cuisiné les gaufres.
Merci à Ramatoulaye pour cette bonne idée.







Découvertes et manipulations de lames et de claviers.





Ce n’est pas le première fois que les élèves de la classe d’Astrid visitent le musée Art et Marges, une institution dans le quartier!
Cette fois, ils ont découvert l’exposition « Rencontres intergalactiques », point de départ d’un travail de recherche sur l’espace.




A la fin de la visite, les enfants ont pu créer leur propre « engin spatial » à l’aide de matériel de récupération.


Avec Annabel, notre stagiaire, nous voyageons dans l’espace.


Nous sommes allés visiter le musée Art et Marges. Quel voyage !









Pendant tout le mois de mai, les troisièmes vont apprendre à jouer de la flûte traversière.
Commençons par quelques exercices de souffle.

Après s’être entraîné à faire du son avec une bouteille, ils sont prêts à en faire avec une flûte.


A la fin du mois, ils pourront vous jouer le début de « Au Clair de la Lune »
